三種家庭需謹慎營建教育環境

　　有錢、有權、有實力的家庭
不要試圖給孩子擺平一切
家庭不幸會給孩子造成影響，但是太幸福的家庭，如果不好好把握，也會讓孩子失去平衡。
陸士楨老師曾經做過很多年的學校校長。某天，一個比較有社會地位的家長托關系找到她，說孩子在陸老師的學校里讀書，因為寢室被分在廁所邊上，所以想請陸老師幫忙換個寢室。
"我當時就問家長，孩子對寢室不滿意你可以處理，如果他長大了，失戀了，你還可以幫他處理嗎?即使你當再大的官，也不能強迫人家喜歡你兒子吧。他人生中遇到的一切障礙，你都有能力幫他掃清?"
陸老師說，這是現在很多家長都有的通?。涸噲D讓環境來適應自己的孩子，而不是教導孩子去適應環境。家長應該給孩子傳達更多的正能量，說服孩子去適應不完美的因素。
二胎政策放開后，怎么去教養兩個孩子?
有人說獨生子女難教，二胎政策放開了，兩個孩子總好帶一些吧?
陳默老師說，兩個孩子未必好帶!原因是什么呢?
老二降生之后，會分去老大獨享的寵愛;而父母往往會要求老大謙讓老二。這樣的后果，就會導致老大心里越來越不平衡，老二變得越來越驕橫。
"其實，這種情況在老三降生之后就會變好。但是現代社會很難做到。"陳默老師建議，一旦孩子們出現爭執，父母不能拉偏架，最好由孩子自己解決。
家庭教育小貼士：
家庭環境對孩子的成長可能起決定性作用。
當夫妻關系出現問題時，任何一方都不要在孩子面前攻擊另一方。要試圖讓孩子感受到完整的愛。告訴孩子，是因為父母的觀念、生活方式不同而不在一起，并不代表父母不愛你了。
有錢、有權勢的家庭不要給孩子太多的特權感，試圖給孩子創造最普通的學習、生活環境。
二胎家庭，不要在兩個孩子的關系中有所傾斜，應該多讓孩子自己做主，自己解決問題。